كليّة عمر بن الخطّاب

اِستمر العمل على تطبيق خطوات مشروع “تمام” في الحلقة الثانية الذي يهدف إلى تحسين الأداء باللغة الانجليزية.

و”تمام” هي اختصار للأحرف الأولى من الكلمات الآتية، التطوير المستند إلى المدرسة؛ هدفه تحويل المدرسة إلى مؤسّسة متجدّدة ذاتيًّا، وتمتلك خزينًا من القدرات القياديّة للتغيير لإعادة تفعيل دورها في تحقيق التنمية المجتمعيّة‏‏، وبناء جيل قياديّ فاعل في مجتمعه.

فهو مشروع تربويّ يجمع البحث مع التطوير من أجل إطلاق المبادرات التربويّة التجديديّة ودعمها بهدف الوصول إلى التطوير المدرسيّ المُستدام. يهدف “تمام” إلى بناء فهم نظريّ لعمليّة التطوير الفعّالة والمستدامة مرتكز على الأدلّة ومتجذّر في واقعنا الثقافي.

وقد رعت سمو الأميرة سميةُ بنت الحسن رئيس مجلس أمناء جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا افتتاح فعّاليات المُلتقى التربوي الثاني عشر لمشروع “تمام” الذي تنظّمه الجامعة الأميركية في بيروت بالتعاون مع تجمع مدارس “تمام” في الأردن بعنوان “مشروع تمام التطويريّ: تعزيزُ الشَّراكةِ نحو الإصلاح التَّربويِّ في المنطقة العربيّة.

وقد شارك الأستاذ أحمد غلاييني مدير كليّة عمر بن الخطّاب في هذا الملتقى، في مدينة عمّان – الأردن في 9و10و11 شباط 2024؛ حيث عرض تجربة “تمام” في الكليّة والمحطات التي أنجزت، لغاية كانون الثاني 2024.